Guion 3.º ESO E 2018-19

Quienes hayan suspendido Lengua en la convocatoria ordinaria (notas que se entregan el viernes 7 de junio) tienen la oportunidad de recuperar la asignatura en un examen extraordinario. Los contenidos de ese examen están en este documento pdf: Contenidos para examen extraordinario 2019. Será el lunes 17 de junio. Comprueba la hora que te corresponde en el propio centro.


GUION  EXAMEN MAYO 3º ESO E

A) ANÁLISIS MORFOLÓGICO

A.1 CLASES DE PALABRAS. Entran sustantivos, adjetivos, determinantes y pronombres (tema 1 del libro) + verbo, adverbio, preposición, conjunción (tema 2). Ejemplo de cómo contestar: “Tú elegiste este libro azul”.

: palabra variable; pronombre personal tónico, 2ª persona del singular.
elegiste: variable; verbo elegir, 2ª persona del singular, pretérito perfecto simple de indicativo, aspecto perfecto, voz activa.
este: variable; determinante demostrativo de cercanía, masculino, singular.
libro: variable; sustantivo común, concreto, individual, contable, masculino, singular.
azul: variable; adjetivo calificativo de una terminación, singular, grado positivo, especificativo.

A.2 ESTRUCTURA MORFOLÓGICA: dividir la palabra en morfemas (lexema, morfema flexivo, morfema derivativo –prefijos y sufijos–) e indicar tipo de palabra según su composición: simples, derivadas; compuestas, parasintéticas –p.114–; siglas y acrónimos –p.115–). Esta fuente es fiable y te da muchos ejemplos resueltos que te recomiendo hagas antes de ver la solución.

Los tres pasos recomendados en clase para dividir morfemas son:
1) Buscar la familia de palabras: nos dará el lexema.
2) Mirar las terminaciones (si hay indicación de género, número o desinencias verbales, eso serán morfemas flexivos).
3) Buscar los morfemas derivativos (estarán delante del lexema –prefijos– o detrás –sufijos–).

 

B) ANÁLISIS SINTÁCTICO de oraciones simples (sujeto y predicado; oraciones impersonales, complementos del verbo: atributo, CD, CI, CC, C. de Régimen, C. Agente, C. Predicativo). Este cuadernillo sintetiza lo que necesitas recordar.

C) SEMÁNTICA (páginas 136-138): significante y significado (denotativo y connotativo), sinonimia, antonimia, polisemia, homónimos, hiperónimos e  hipónimos, campo semántico, parónimos, cambios semánticos (metáfora, metonimia, tabú, eufemismo).

D) TIPOS DE TEXTOS: narrativo, descriptivo, dialogado, expositivo y argumentativo (definir, distinguir, redactar un texto).

E) LITERATURA

E.1 Línea del tiempo de las épocas literarias.

línea del tiempo EMBARR.png

E.2 INTRODUCCIÓN A LA ÉPOCA BARROCA (p.220 y esta presentación vista en clase: https://lenguasyliteraturas.files.wordpress.com/2016/03/renacimientovsbarroco.pdf ).
E.3 RASGOS DE LA LITERATURA BARROCA (P. 221)
E.4 TEATRO BARROCO (pp. 222-226).
E.5 LÍRICA BARROCA (pp. 240-247).
E.6 MÉTRICA (medida, rima –asonante o consonante–, estrofa).
E.7 FIGURAS LITERARIAS (ANEXO DEL LIBRO): hallarlas y explicarlas en un texto.

 


GUION EXAMEN ABRIL (YA HECHO) 3º

A) ANÁLISIS MORFOLÓGICO

A.1 CLASES DE PALABRAS. Entran sustantivos, adjetivos, determinantes y pronombres (que están en el tema 1 del libro y en esquemas de clase) + verbo, adverbio, preposición, conjunción (que están en el tema 2). Ejemplo de cómo contestar: “Tú elegiste este libro azul”.

: palabra variable; pronombre personal tónico, 2ª persona del singular.
elegiste: variable; verbo elegir, 2ª persona del singular, pretérito perfecto simple de indicativo, aspecto perfecto, voz activa.
este: variable; determinante demostrativo de cercanía, masculino, singular.
libro: variable; sustantivo común, concreto, individual, contable, masculino, singular.
azul: variable; adjetivo calificativo de una terminación, singular, grado positivo, especificativo.

A.2 ESTRUCTURA MORFOLÓGICA: dividir la palabra en morfemas (lexema, morfema flexivo, morfema derivativo –prefijos y sufijos–) e indicar tipo de palabra según su composición: simples, derivadas; compuestas, parasintéticas –p.114–; siglas y acrónimos –p.115–). Esta fuente es fiable y te da muchos ejemplos resueltos que te recomiendo hagas antes de ver la solución.

Los tres pasos recomendados en clase para dividir morfemas son:
1) Buscar la familia de palabras: nos dará el lexema.
2) Mirar las terminaciones (si hay indicación de género, número o desinencias verbales, eso serán morfemas flexivos).
3) Buscar los morfemas derivativos (estarán delante del lexema -prefijos– o detrás –sufijos–).

 

B) ANÁLISIS SINTÁCTICO de oraciones simples (sujeto y predicado; oraciones impersonales, complementos del verbo: atributo, CD, CI, CC, C. de Régimen, C. Agente, C. Predicativo). Este cuadernillo sintetiza lo que necesitas recordar.

C) SEMÁNTICA (páginas 136-138): significante y significado (denotativo y connotativo), sinonimia, antonimia, polisemia, homónimos, hiperónimos e  hipónimos, campo semántico, parónimos, cambios semánticos (metáfora, metonimia, tabú, eufemismo).

D) TIPOS DE TEXTOS: narrativo, descriptivo, dialogado, expositivo y argumentativo (definir, distinguir, redactar un texto).

E) LITERATURA

Lo que nos dé tiempo a ver del Barroco. Será indicado en clase.

ACTUALIZACIÓN A 26/4/19: prepárate las dos páginas que el libro dedica al Quijote+lo dicho en clase sobre Cervantes y el Quijote+esta entrada del blog: Quijote universal 

(No se te va a preguntar por los nombres de la armadura y del vestuario).

Línea del tiempo de las épocas literarias.

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GUION EXAMEN FEBRERO 3º ESO E (YA HECHO)

 

Los contenidos del examen son:

A) Preguntas concretas de literatura y texto literario sobre el que responder:

  1. Sitúa el texto: (indica, sin explicar) época, género, autor.
  2. Rasgos característicos (explica con ejemplos del texto).
    Las preguntas que sean de EXPLICAR han de ser respondidas con esta estructura: afirmación + explicación (“porque…”) + demostración con ejemplo del texto entre comillas.
    La parte que se te pide estudiar para este examen es: introducción al Renacimiento (pág.196), entrada de este blog Humanismo, Lírica Primer Renacimiento, (197-8), Garcilaso de la Vega (199), Lírica en el Segundo Renacimiento (200), Poesía mística (201), Narrativa (202), Lazarillo (203). Pdf visto en clase: Narrativa renacentista.

 

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B) Línea del tiempo de las épocas literarias.

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C) Análisis morfológico. Entran sustantivos, adjetivos, determinantes y pronombres (que están en el tema 1 del libro y en esquemas de clase) + verbo, adverbio, preposición, conjunción (que están en el tema 2). Ejemplo de cómo contestar: “Tú elegiste este libro azul”.

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: palabra variable; pronombre personal tónico, 2ª persona del singular.
elegiste: variable; verbo elegir, 2ª persona del singular, pretérito perfecto simple de indicativo, aspecto perfecto, voz activa.
este: variable; determinante demostrativo de cercanía, masculino, singular.
libro: variable; sustantivo común, concreto, individual, contable, masculino, singular.
azul: variable; adjetivo calificativo de una terminación, singular, grado positivo, especificativo.

D) Análisis sintáctico de oraciones simples (sujeto y predicado; oraciones impersonales, complementos del verbo: atributo, CD, CI, CC, C. de Régimen, C. Agente, C. Predicativo.

E) Dividir palabra en morfemas (lexema, morfema flexivo, morfema derivativo) e indicar tipo de palabra según su composición: simples, derivadas, compuestas, parasintéticas). Esta fuente es fiable y te da muchos ejemplos resueltos que te recomiendo hagas antes de ver la solución.

Los tres pasos recomendados en clase para dividir morfemas (si te los pide alguien, puedes enviárselos) son:
1) Buscar la familia de palabras: nos dará el lexema.
2) Mirar las terminaciones (si hay indicación de género, número o desinencias verbales, eso serán morfemas flexivos).
3) Buscar los morfemas derivativos (estarán delante del lexema -prefijos– o detrás –sufijos–).

GUION EXAMEN ENERO 2019 (3º ESO E) YA HECHO

Los contenidos del examen son:

A) Texto literario sobre el que responder:

  1. Sitúa el texto: (indica, sin explicar) época, género, autor.
  2. Rasgos característicos (explica con ejemplos del texto).
    Las preguntas que sean de EXPLICAR han de ser respondidas con esta estructura: afirmación + explicación (“porque…”) + demostración con ejemplo del texto entre comillas.
    La parte que se te pide estudiar para este examen es: Don Juan Manuel, Jorge Manrique, La Celestina.
  3. Preguntas específicas de literatura.

B) Línea del tiempo de las épocas literarias.

línea del tiempo EMBARR.png

C) Análisis morfológico. Entran sustantivos, adjetivos, determinantes y pronombres (que están en el tema 1 del libro y en esquemas de clase) + verbo, adverbio, preposición, conjunción (que están en el tema 2). Ejemplo de cómo contestar: “Tú elegiste este libro azul”.

: palabra variable; pronombre personal tónico, 2ª persona del singular.
elegiste: variable; verbo elegir, 2ª persona del singular, pretérito perfecto simple de indicativo, aspecto perfecto, voz activa.
este: variable; determinante demostrativo de cercanía, masculino, singular.
libro: variable; sustantivo común, concreto, individual, contable, masculino, singular.
azul: variable; adjetivo calificativo de una terminación, singular, grado positivo, especificativo.

D) Análisis sintáctico de oraciones simples (sujeto y predicado; oraciones impersonales, complementos del verbo: atributo, CD, CI, CC, C. de Régimen, C. Agente, C. Predicativo.

E) Dividir palabra en morfemas (lexema, morfema flexivo, morfema derivativo) e indicar tipo de palabra según su composición).

F) Neologismos.


 

En la primera página de este documento puedes leer las pautas que te recomendamos para que tu expresión escrita sea bien valorada. Este calendario ortográfico puede ayudarte a reducir tus faltas.

GUION EXAMEN NOVIEMBRE 2018 3º ESO E (YA HECHO)

La estructura del examen es:

A) Texto periodístico, sobre el que responder:

  1. Resumen. (Lee Cómo hacer un resumen )
  2. ¿A qué género pertenece? Repasa los GÉNEROS PERIODÍSTICOS en esta tabla en pdf.
  3. Explica* qué intención dominante parece tener.
  4. Explica* qué se destaca y qué elementos relevantes se ocultan.

B) Texto literario (solo tema 7) sobre el que responder:

  1. Sitúa el texto: (indica, sin explicar) época, género, idioma, autor.
  2. Rasgos característicos (explica* con ejemplos del texto).

C) Línea del tiempo de las épocas literarias (vista en clase).

D) Análisis morfológico. Solo entran sustantivos, adjetivos, determinantes y pronombres (todo está en el tema 1 del libro y en esquemas de clase). Ejemplo de cómo contestar: “ elegiste este libro azul”.

: pronombre personal tónico, 2ª persona del singular.
este: determinante demostrativo de cercanía, masculino, singular.
libro: sustantivo común, concreto, individual, contable, masculino, singular.
azul: adjetivo calificativo de una terminación, singular, grado positivo, especificativo.

*(Las preguntas que sean de EXPLICAR han de ser respondidas con esta estructura: afirmación+explicación (“porque…”)+demostración con ejemplo del texto entre comillas).

¡ATENCIÓN! Además de lo visto en clase, LO QUE HAY QUE ESTUDIAR DE LITERATURA SON LAS PÁGINAS 173, 174, 175 Y 176 del libro de texto.