Este extenso artículo (en inglés) recoge un muy interesante estudio realizado por expertos en psicología del aprendizaje de varias universidades: «Improving Students’ Learning With Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology«. Sus autores son John Dunlosky y Katherine A. Rawson (Kent State University); Elizabeth J. Marsh (Duke University), Mitchell J. Nathan (University of Wisconsin–Madison) y Daniel T. Willingham (University of Virginia).

Probarse a uno mismo mediante tests parece tener más eficacia que leer y releer un contenido. Hay herramientas que pueden ayudarte a crear tus propias flashcards o tarjetas de test. Una de las más valiosas es Quizlet.

En este vídeo (en inglés) puedes ver qué es el método Cornell, un muy interesante sistema de tomas notas durante una clase, conferencia o sesión de estudio. Aquí te puedes crear tu hoja para tomar notas según el método Cornell.

En la web Classmint hay muchos ejemplos hechos de notas y material de estudio que pueden servirte para crear los tuyos.